臺灣服務學習教育已成為趨勢，資料整合和專業人員連結與資源需要跨領域的交流、觀摩與借鏡。2014服務學習國際研討會主題：「服務‧學習‧真誠」，旨在讓青年學子於學習與成長過程中，透過服務培養出真誠服務、互助合作、尊重與包容的心。
103年服務學習國際研討會於12月5至6日在臺北大學三峽校區舉辦，內容規劃有專題座談、主題工作坊、獎勵計畫發表等三部分。包含公民參與、國際志願服務、服務學習成效及未來展望等多項議題，理論與實務並重。本校由服務學習中心侯曼貞主任偕同呂濬帆、蕭玉敏同仁前往參與盛會。本次研討會主辦單位特別邀請美國服務學習知名學者Barbara Jacoby博士、新加坡Carol Ma博士、香港陳棨年教授等國際服務學習推動專家來臺，與國內關心服務學習發展人士及相關領域之產官學代表分享經驗與交流，進行一場跨國經驗分享與對話，並提供專業人員同步口譯服務。
另外，12月5日上午舉行「103年教育部青年發展署服務學習獎勵計畫」頒獎典禮，表揚積極推動服務學習的各大專院校、國高中小學、教師與行政人員等，本校深耕服務學習領域，榮獲三項大獎：一、林振文前學務長因在職期間致力於服務學習領域並推動服務學習時數電子化登錄，獲得服務學習優秀行政人員獎勵。二、藥學系侯曼貞教授自97年接任服務學習中心主任以來，親自指導服務學習課程、帶動藥事服務隊推廣社區用藥服務，榮獲教育部青發署103年服務學習績優教師。三、侯曼貞教授的服務學習內涵課程「食品與保健─智慧生活創新服務學習」因輔導多名學生創意發想取得專利新形式，促進健康營造，亦獲服務學習課程教案「優等」。
本研討會將凝聚國內關注服務學習的發展人士與非營利組織、高國中、大學教師與研究人員，進行各方經驗對話與交流，分享推動服務學習之成果與傳承。是一場不容錯過的學術與實務並重的服務學習盛會。
教育部青年發展署表示，藉由頒獎典禮表揚勉勵大家平時的努力與貢獻。也希望藉由研討交流，凝聚並協助國內關注服務學習的大學、高國中教師與非營利組織等代表，進行各方經驗對話與分享傳承，了解服務學習發展趨勢，進而提升服務學習的效能並捲動服務學習的風潮。透過服務學習文化與生活模式的激盪，學生從不同的角度體會珍惜資源，珍惜擁有的觀念，進而引發學生對於國際議題及公民責任的關注。讓大學的青年人了解服務學習的價值與意義。
全體合影
侯曼貞老師獲服務學習績優教師
服務學習績優教案獲獎
本校獲績優行政人員獎項