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一、目的：設計教案使醫學生能具備整合性、相關性及科學性以培養學生的創造性思維、解決問題的能力與自主學習能力。Tutor也須認識PBL教案寫作精髓才能適當帶領學生，尤其是本學期有很多新進老師參與Tutor工作，希望讓老師們互相觀摩，從多面向認識PBL，提升本校教學成效以及學習成果。

二、時間：99年9月11日（星期六） 13：00 ~17：00

三、地點：立夫教學大樓6樓第一會議室

四、主辦單位：教師培育暨發展中心、醫學系

五、參加對象：本校教師及附設醫療機構醫療人員

六、研習主題：PBL教案寫作與審查

七、議程暨報名方式：請上CFD線上報名系統

　 http://webap.cmu.edu.tw/cfd/Apply.asp（請於9月9日前完成報名）

八、聯絡人：教師培育暨發展中心黃坤堆組長分機1622

九、備註：1. 議程開始30分鐘後恕不接受簽到

2. 議程結束30分鐘前恕不接受簽退

3. 為確保您的權益，請勿代簽或中途離席

4. 參加教師將於會後登錄研習積分1分

5. 全程參與者將為99學年度第二學期醫學系PBL教案寫作者、審查者和Tutor優先考量人選

十、議程

時間	主題 / 講題	主講人	主持人
13:00-13:20	報到 Registration
13:20-13:30	致歡迎詞	中國醫藥大學醫學系陳祖裕主任
13:30-14:20	如何撰寫PBL教案	中國醫藥大學CFD 關超然主任	中國醫藥大學醫學系吳禮字教授
14:20-15:00	分組教案寫作	鄭雅興助理教授、楊家欣助理教授楊美芳助理教授、陳安琪助理教授	中國醫藥大學 CFD 關超然主任
15:00-15:20	休息 Break
15:20-16:00	分組PBL教案審查	鄭雅興助理教授、楊家欣助理教授楊美芳助理教授、陳安琪助理教授	中國醫藥大學 CFD 關超然主任
16:00-17:00	各組代表教案審查報告	各分組代表	中國醫藥大學 CFD 關超然主任中國醫藥大學醫學系陳祖裕主任
17:00	閉幕 Closing Remarks

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