最新消息
【轉知】教育部推動「大專校院教師教學實踐研究計畫」，歡迎校內教師踴躍提出申請。
各位教師 道啟：
為提升大專校院教師重視教學品質，讓教師教學成果能與個人升等途徑相結合，教育部預計自106年學年度起，將推動「大專校院教師教學實踐研究計畫」，藉由提供經費補助、同儕審閱模式、教學成果公開平台的相關支持系統下，鼓勵擅長教學的教師能以教學成果進行升等，引導教師專長分工及分流，以達到教育資源投入應以重視學生學習成效為導向之目的。
以下為相關訊息，轉寄給各位教師參考，歡迎您踴躍提出申請：
目前如有疑問請參考相關網頁及附件：
1.教育部教學實踐研究計畫：http://tpr.moe.edu.tw/index
2.教育部推動大專校院教師教學實踐研究計畫 強化教學成果升等路徑：https://www.edu.tw/News_Content.aspxn=9E7AC85F1954DDA8&s=7710D9DBDFCBEA97
3.計畫徵件時間：107年1月1日開始學校教師得以上「教育部教學實踐研究計畫」系統提出申請，本校彙整送件時間約在1月中旬，請有興趣之教師踴躍提出申請。
計畫詳細說明：
一、主旨：
為提升大專校院教師重視教學品質，讓教師教學成果能與個人升等途徑相結合，並逐漸改變學術界重研究輕教學的扭曲現象，預計自106年學年度起，教育部推動「大專校院教師教學實踐研究計畫」，採類似科技部補助教師專題研究計畫模式，直接將經費補助給教師，而非給學校統籌運用。
二、說明：
1.依教育人員任用條例第14條規定，大專校院教師分為教授、副教授、助理教授、講師；另教師應具有專門著作經對外發表後始得升等。
2.方式：
(1)藉由提供經費補助、同儕審閱模式、教學成果公開平台的相關支持系統下，鼓勵擅長教學的教師能以教學成果進行升等，引導教師專長分工及分流。
(2) 將採類似科技部補助教師專題研究計畫模式，直接將經費補助給教師，而非給學校統籌運用，惟與科技部專題研究計畫最大的不同，在於本計畫著重教學實踐研究，藉由每年補助每位教師30~50萬元。
(3)未來本補助計畫所獲成果，教師得作為個人升等審查著作。(惟教育部並無規定獲補助計畫者未來升等僅能採教學型升等)
3.教師配套措施說明如附件一
下載網址：http://www.cmu.edu.tw/news_pub/download/attach_file/201710301458351.pdf
4.申請條件如附件二
下載網址：http://www.cmu.edu.tw/news_pub/download/attach_file/201710301458352.pdf
(1)申請資格：P.13(專任人員、專案人員、附設醫院獲評鑑為醫學中心等級教學醫院之人員)
(2)類別：P.14(以學門為補助類別)
(3)徵件預計時程：P.15
●注意事項：自教師至系統填寫計畫申請書、到學校彙整送件之執行期間為107年1月起~中旬。
(4)申請及審查作業時程：P.16
(5)計畫申請書內容及經費編列注意事項：P.17，P.18~19
5.本計畫相關事宜，後續將再公告週知。目前如有疑問請參考相關網頁:
http://tpr.moe.edu.tw/index
https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=7710D9DBDFCBEA97
聯絡人：周小姐，分機1170
相關附件： 沒有附件