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主　　　旨：本校師資培育中心訂於105年12月17日辦理第七屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會，惠請轉知相關單位並鼓勵踴躍投稿，請查照。
 
說　　　明：
　一、目的：為建立中、小學優質閱讀教學品質與評量，增加學術研究與實務演示之交流，推動教師專業發展能力。同時也達成「師資培育精緻化」目標，精進各領域教育相關人員閱讀教學知能與策略運用，提升閱讀教學與閱讀輔導能力。
　二、本研討會訂於105年12月17日(星期六)，假本校行政大樓十樓國際會議廳舉行。
　三、敬邀本研討會相關學術機構研究人員或研究生、公私立大學院校以下學校教師、國民中小學教師，踴躍投稿。
　四、研討會子題：識字與閱讀評量及閱讀測驗編製、閱讀教師、圖書館教師的師資培育及專業成長、差異化識字教學策略的研發與實驗、差異化閱讀理解教學策略的研發與實驗、其他閱讀評量與教學相關議題。
　五、論文摘要截稿日期為105年10月20日(星期四)，個別摘要審查結果通知105年10月31日(星期一)。
　六、隨函檢附「徵稿啟事」，請惠予公告。
　七、研討會相關聯絡：黃識勳小姐。電話07-7172930轉1815，電子信箱：pair.nknu@gmail.com。