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  你期待別人如何記得你?陳志鴻副校長專題演講『傳承與融合』

 你期待別人如何記得你?陳志鴻副校長專題演講『傳承與融合』

◎ 公共關係中心 吳嵩山 主任 2016-06-13

  

南台灣的那一位心臟內科醫師較厲害?在2005年成大醫院領導完成首例心臟移植手術的陳志鴻教授,非他莫屬。

以照顧病患為己任的國內心臟內科的權威陳志鴻教授,在成大醫院擔任院長六年期間,推動院務革新、整合資源把餅做大,帶領成大醫院快速進步發展為國家級醫學中心與南部醫療重鎮,去年8月,他從成大醫院院長卸任,獲聘為中國醫藥大學副校長兼醫學院長,繼續為傳承、培育醫學人才貢獻心力。

中國醫藥大學教師發展中心6月7日上午在立夫教學大樓6樓第一會議室舉辦的傳承系列講座,邀請陳志鴻副校長以『傳承與融合』為題發表演講,傳授醫學生涯的經驗智慧。

陳志鴻副校長演講時揭開幼年塵封的記憶,回顧50年代,台灣南部醫療資源和設施還沒那麼健全的時候,南部人罹患重症必須搭火車到台北大醫院看病,還要付一筆額外的掛號費給幫忙排隊的『黃牛』,讓情感豐富的的陳志鴻副校長心生不忍,乃種下為南部病患服務的心願。

為此,1988年成功大學開辦醫院時,當年任職台大醫院的陳志鴻醫師,在黃崑巖院長力邀下,選擇放棄優渥的生活環境,到台南為醫療設施和品質開彊闢土,改變、讓夢想成為可能;陳志鴻副校長慶幸自己做了正確的抉擇。

成大醫院在開辦之初,綱羅醫界各路菁英人馬,分別來自臺大系統、國防系統、長庚系統和其他系統,受教培訓環境有歐洲式、日本式、臺灣式等多元風格,因此,陳志鴻副校長擔任成大醫院第五任院長的決策方式,秉持「充分授權、尊重專業、去異求同、目標管理」原則,在醫院營運自給自足的前提下,積極整合亮點研究群爭取校部資源把餅做大,成大醫院與國家衛生研究攜手合作執行臨床醫學研究成效斐然,就是個創造價值的例子。

2005年12月,陳志鴻院長領軍成大醫院完成雲嘉南地區第一例心臟移植手術,展現了先進的醫學技術和水準,聲名鵲起,迄2015已完成 43例,成大心臟移植團隊還成立了心衰竭及心臟移植特別門診,提供心衰竭患者全面的治療,讓成大醫師成為雲嘉南地區各級醫院的最愛。

不僅如此,陳志鴻副校長在成大醫院院長任內推動院務革新,改變成大醫學中心的幾件措施,如籌備成立「臨床醫學研究所」,日後整併為「臨床醫學研究中心」,通過「醫學系臨床教師制度」,通過「醫學雙學位辦法」,附設醫院設置「院聘主治醫師」制度,設立成大醫院「菁英計畫」,延攬國衛院癌研所和醫學中心合併為癌症中心,以及擴建成大醫學中心版圖。

醫學教育需要典範;轉換跑道傳道、授業、解惑的陳志鴻副校長領悟,醫學院學生不只學仁術, 還要培養仁心。成大醫學院創院黃崑巖院長留給台灣醫學界最深刻的啟示是「要成為良醫之前,先學會做人。」(Before becoming a doctor, become a man.),而這「學做人」的主要功夫就是「人文」與「通識」的素養,赴非洲行醫的典範史懷哲醫師就擁有神學、音樂、哲學及醫學四個博士學位。

做事條理分明的陳志鴻副校長認為,台灣醫學教育內涵的元素有三:人文素養和社會關懷的培養、醫學課程的多元整合,及本土醫療大環境的認知。尤其是,醫生懸壺濟世要保有一顆溫暖的心,擁有悲天憫人、關懷弱勢的情懷,還有冷靜的頭腦,在臨床醫療看病能做專業判斷,排除主觀的情緒。

大學教育是投資「台灣的未來」,為打造台灣醫學教育長遠的競爭力,陳志鴻副校長設定的醫學教育目標為,95%的畢業生成為具有同理心的醫療專業人員,5%的畢業生成為醫學研究或其他領域之領袖人物。基於此,他致力推動培養高階國際博士人才的『千里馬計畫』願景工程,讓未來的疾病導向的研究能跨國合作國際接軌。

你期待別人如何記得你?陳志鴻副校長引述愛因斯坦的名言:「人的真正價值在於是否能替別人設想。」

【相關圖片】

陳志鴻副校長專題演講『傳承與融合』。
 
陳志鴻副校長鼓勵師生多替別人設想。
 
涂明君主任致贈陳志鴻副校長感謝狀。
 
涂明君主任致贈陳志鴻副校長紀念品。
教師發展中心舉辦的傳承系列講座。
           

 

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