本校為提升學生學習成效，建立了多元化的課業輔導機制。每學期初及期中，教務處透過「學生預警輔導作業系統」篩選預警學生，並交由導師進行全方位輔導與追蹤，確保及早排除學習困難。對於經濟、文化不利及低學習成就的學生，學校提供多樣化的輔導，如教學助理課業諮詢、預警關懷輔導圈及證照輔導，以滿足不同需求。教學助理支持教學，並帶領討論、實驗教學及課後輔導。此外，學校鼓勵學生組成學習社群，並為應考學生挹注資源，提供系統化且密集的國考課程輔導，確保學生在專業領域取得成功。
大學部教學助理 ( Teaching Assistant, TA)
每學期初，教務處接受各學系申請教學助理，協助授課教師進行小組討論、實驗示範、課業解惑及課後輔導，以提升教學品質。
預警制度
在每學期初與期中，教務處從系統下載預警學生名單，並通知導師進行全方位評估與輔導。系主任、院長及學務處共同參與，確保關懷與追蹤，及早處理學生學習問題。
課業輔導作法
一、預警輔導 ：
於每學期初、學期中，教務處自系統下載預警生名單，同步啟動系統去提醒導師與預警同學訪談並填寫「預警輔導紀錄表」、同時與系主任及院長，共同執行預警關懷輔導。導師與同學訪談後視狀況與學生家裡聯繫，經評估如有特殊狀況則轉介學務處(生輔組、健康中心)協助輔導; 導師務必保持後續之執行追蹤。
二、教學助理諮詢時間：
於課間或課後主動邀請學生參加排定之課後教學助理諮詢時間(TA hour)，以即時提供課業諮詢或輔導，並協助授課老師於數位學習系統進行課業討論，增加課業輔導之管道。
三、課輔小老師(Learning Assistant, LA)：
依據本校相關辦法，招募具有服務熱誠之優秀學生擔任課輔小老師，於定時、定點接受學生課業諮詢或切磋討論，以提升學習成效。
四、課輔班
通過無疆界學習模式，打破時間與空間限制，課後以多元自主學習模式幫助學生解惑並加強其課業能力。
證照輔導
為提升國考通過率，學校透過各學系設立的國考輔導機制，為應考學生提供系統且密集的國考課程輔導。