教學助理制度說明設置目的
協助授課教師提升教學品質及學生學習成效。
法規及大學部教學助理甄選
依據【中國醫藥大學大學部教學助理實施辦法】第一款辦理。
基礎培訓
核定之大學部教學助理必須於每學期第一週於moodle數位學習系統完成教育訓練及學習評量後，始得擔任教學助理。
隨堂跟課
協助課前準備、跟隨授課教師於課堂學習專業知識與教學技巧，帶領進行分組討論、問題解答、一分鐘報告教學法、TA Hour、利用Moodle數位學習系統等提升修課學生之學習成效。
教學助理滿意度調查
修課同學填寫「教學助理滿意度調查」問卷，透過教學助理滿意度調查，檢核教學助理輔助教學情形，持續提升教學助理輔助教學品質。
教學助理評量
由授課教師為教學助理進行整體學習評分，評分包括教學助理出席狀況、學生反應、學習態度、配合度、是否完成自評表、繳交上課照片等整體表現。