數位標竿課程
數位時代來臨，因應世界各國數位學習發展，以及本校校區搬遷等情形，為使學生不受時、地、物影響，數位遠距教學與普及課程數位化成為學校主要推動之教學策略；
109年起校內的數位課程皆可報名數位課程評比(依校內數位課程認證規範: 全數位課程認證規範、翻轉課堂認證規範)，及有機會輔導您的課程進行教育部數位課程認證。
本校數位課程共有MOOCs、Moodle 平台，供教師選擇。
- MOOCs：MOOCs主要是開放式課程形式，可開放給全校學生選讀
- Moodle：只開放給有在選課系統中修課的學生才能觀看該課程內容
數位標竿課程獎勵辦法
一、授課時數獎勵：數位標竿課程(須經遠距課程委員會、校課程委員會審核通過之正式課程) 首次開課者，授課時數以 1.2 倍計算，同一門課再次開課者不予加乘。
二、課程經費補助：首年提供2萬元補助金協助課程製作與經營，可用於聘請工讀生、購買書籍與文具 ；第二年可提供補助經費(最高1.5萬) 聘請TA協助教師持續經營課程。
三、教師評估辦法－項目加分：(分數可疊加)
- 校內遠距教學課程授課，每門課程每人各20分
- 完成製作數位標竿課程(由教務處教學設計團隊協助製作)，每門課程100分
- 教育部數位學習課程認證，每門課程：提出申請100分、通過認證100分
（例如：112-2學期完成一門標竿課程，並完成申請教育部數位學習課程認證，因標竿課程亦屬於遠距課程，可得20+100+100=120分；若有通過認證，可再加100分)
數位標竿課程製作執行流程
數位標竿課程運作SOP
•若有任何疑問，請聯繫各學院教學設計師窗口 (聯絡我們)